Revista de Educación y Derecho "Education And Law Review"

ÍNDICE Número Uno: Empleabilidad e inserción profesional de los graduados en Derecho: el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales Presentación La futura nueva regulación de acceso a la Abogacía y la Procura: un reto y una oportunidad, por Enoch Albertí Rovira, Catedrático de Derecho Contitucional y Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. El acceso a la Abogacía: prolegómenos de su entrada en vigor, por Manuel Camas Jimena, Abogado y Decano del Colegio de Abogados de Málaga. Sección monográfica Alonso-Cuevillas Sayrol, Jaume El acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales. (Universitat de Barcelona) Isern Busquets, Marta, El acceso a la profesión de abogado en españa. Situación actual y el camino hacia la homogeneización europea: el acceso a la profesion en algunos paises europeos. (Ilustre Colegio de Abogados de Barcelona) Tomás Martínez, Gema Competencias en la formación para el acceso a la abogacía. (Universidad de Deusto) Investigaciones, estudios e informes relevantes González García, Jesús María. El uso de las filmaciones de juicios y vistas en el ámbito docente: algunas cuestiones jurídicas de interés. (Universidad Complutense de Madrid) Lapeña Pérez, Cristina; Martínez Ruiz, M. Ángeles y Sauleda Parés, Narciso, Innovación en la acción tutorial: análisis de caso en la Universidad de Alicante (Universidad de Alicante) Nicolson, Donald Teaching legal ethics: what, how and why (University of Strathclyde. Glasgow) Nicolson, Donald Enseñar ética jurídica: qué, cómo y cuando (University of Strathclyde. Glasgow) Experiencias educativas (innovación) Mayorga Toledano, María Cruz Integración de actividades no presenciales en la enseñanza-aprendizaje de derecho bancario y Bursátil. (Universidad de Málaga) Sánchez-Arcilla Bernal, José y Madrid Cruz, Mª Dolores La historia del Derecho frente al desafío del Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad Complutense de Madrid) Recensiones Jaría i Manzano, J.(Universitat Rovira i Virgili) Recensión del libro: QUINTERO OLIVARES, G. (2010). La enseñanza del Derecho en la encrucijada. Derecho académico, docencia universitaria y mundo profesional. Colección: Cuadernos Civitas. Madrid: Thomson-Civitas. 157 pp. ISBN: 978-84-470-3351-5 Oleart Piquet, Oriol (Universitat de Barcelona) Recensión del libro: COLÉN, M.T; GINÉ, N. e IMBERNÓN, F. (2006). La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario. Barcelona: Octaedro-ICE. 133 pp.ISBN: 8480637617