una invención ideológica que se utiliza para justificar políticas educativas que no defienden ni el derecho a la educación ni la igualdad de oportunidades, que cuestiona el papel del Estado para garantizar estos derechos y asume que las personas son responsables individualmente de su bienestar. El autor de este libro analiza esa estrategia, sus objetivos y los fundamentos ideológicos subyacentes, cuestionando los argumentos que se emplean para transformar nuestra forma de entender el derecho a la educación.
Especificaciones de productos
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Editor
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LOS LIBROS DE LA CATARATA |
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Num. Edición
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01 |
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Fecha edición
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01/03/2014 |
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Páginas
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256 |
